New

Положение о пришкольном учебно-опытном участке ГУО «Свирская средняя школа»

Положение

о пришкольном учебно-опытном участке

ГУО «Свирская средняя школа»

1 Общее положение

1.1 Учебно-опытный участок – сложная функциональная система, назначение которой - использование собственных ресурсов в организации питания учащихся, повышение значимости общественно-полезного труда. Учебно-опытный участок организуется в целях трудового воспитания, обучения, развития и социализации обучающихся.

Деятельность участка регламентируется Кодексом об образовании, настоящим Положением, рассмотренном на педагогическом совете, утверждаемым руководителем образовательного учреждения. Учебно-опытный участок является одной из форм работы по развитию творческой деятельности, общественной активности учащихся в процессе ухода за растениями.

1.2 Пришкольный учебно-опытный участок осуществляет следующие задачи:

- закрепить и обобщить на практике теоретические и практические знания о растениях, полученные по предметам «Трудовое обучение», « Биология», « Человек и мир».

- приобретать природный раздаточный материал для использования в урочной деятельности;

- способствовать профессиональной направленности обучающихся;

- обеспечивать учреждение образования необходимой овощной продукцией для удешевления питания;

- способствовать развитию трудового, эстетического, физического и нравственного воспитания;

- озелененять, изменять дизайн пришкольной территории.

1.3 Для обеспечения деятельности учебно-опытного участка предоставляется земельный участок для исследовательских и учебных целей и для ведения сельского хозяйства, который обеспечивается инвентарем, водой для полива, а также организуется хранение продукции, полученной на учебно-опытном участке.

1.4 Общее руководство и контроль за деятельностью учебно-опытного участка осуществляет директор учреждения образования, который несёт ответственность за результаты работы в соответствии с законодательством Республики Беларусь.

1.5 Непосредственное руководство работой на учебно-опытном участке осуществляет его руководитель, который назначается директором учреждения образования, как правило, из числа учителей, которые имеют соответствующую подготовку.

1.6 Сельскохозяйственная продукция, выращенная на учебно-опытном участке, используется для организации питания обучающихся, закладки семенного фонда.

2 Функции учебно-опытного участка

2.2 Используется в соответствии с его назначением после получения документов, которые засвидетельствуют право на его использование.

2.3 Создаёт необходимые условия для реализации образовательного процесса, трудовой практики учеников.

2.4 Обеспечивает выполнение санитарно-гигиенических норм и правил, противопожарных требований, мероприятий по охране труда и создании безопасных условий.

3 Структура учебно-опытного участка

В структуре учебно-опытного участка созданы следующие разделы:

3.2 Закрытого грунта – для выращивания овощей, цветочно-декоративных и комнатных растений, рассады, размножения плодово-ягодных и декоративных растений в теплицах, парниках. Производственное подразделение по выращиванию сельскохозяйственных культур – для выращивания по системе севооборота овощей, картофеля, фруктов, плодово-ягодных культур и других сельскохозяйственных культур и растений, рассады цветочно-декоративных кустарников.

3.3 Питомник плодово-ягодных и декоративных культур – для выращивания саженцев плодовых и декоративных деревьев, ягодных и декоративных кустарников.

3.4 Дендрологический отдел – для создания коллекций древовидных и кустарниковых растений.

3.5 Коллекционный отдел – для выращивания и создания коллекций растений, сортов сельскохозяйственных, цветочно-декоративных и систематических групп растений, распространённых лекарственных растений.

3.6 Отдел цветочно-декоративных растений – для выращивания однолетних, двулетних, многолетних цветочно-декоративных растений, планировки озеленения пришкольной территории и изучения основ ландшафтного дизайна.

3.7 Экологический отдел – для создания экологической тропы, водоёмов, садов аромата и тени.

4 План работы учебно-опытного участка

План работы учебно-опытного участка включает следующие разделы:

- анализ работы за предыдущий год;

- схема плана участка (масштаб произвольный);

- материальное обеспечение работ, которые были произведены (потребность в посевном и посадочном материале, инвентаре, удобрениях);

- общественно полезный труд;

-график летних занятий обучающихся на участке;

- заготовка природного раздаточного материала для уроков;

- запланированный урожай сельскохозяйственных культур.

5 Организация работы учеников на учебно-опытном участке

5.1 Основными направлениями деятельности учащихся на учебно-опытном участке являются:

Выращивание цветочно-декоративных растений для озеленения пришкольной территории.

Выращивание овощных и фруктово-ягодных культур для школьной столовой.

Воспитание любви к земле, трудолюбия, уважения к сельскохозяйственному труду.

Экологическое образование.

Эстетическое воспитание.

5.2 До выполнения каждого нового вида работ учащиеся допускаются только после проведения инструктажа по охране труда.

5.3 Для организации занятий с учащимися используются часы, которые определены учебным планом на учебные предметы «Трудовое обучение», «Человек и мир», а также за счёт часов компонента общеобразовательного учреждения, предусмотренных на общественно полезный труд.

5.4 Сроки, порядок организации практики, исходя из местных условий, определяет педагогический совет учреждения образования.

5.5 Для занятий на учебно-опытном участке ученики допускаются на основании справки о состоянии здоровья, которая выдана по форме, установленной Министерством охраны здоровья Республики Беларусь.

разгарнуць » / « згарнуць

Положение о трудовой практике ГУО «Свирская средняя школа»

разгарнуць » / « згарнуць

Положение о трудовой практике

ГУО «Свирская средняя школа»

1. Цели и задачи проведения летней трудовой практики:

1.1. Цель организации и проведения летней трудовой практики:

трудовое воспитание обучающихся.

1.2. Задачи проведения летней трудовой практики:

обеспечить в период летних каникул организованное трудовое участие по благоустройству и озеленению школы, охране природы;

воспитывать у обучающихся добросовестное отношение к труду, высокие нравственные качества гражданина, трудолюбия, ответственности, самостоятельности, инициативности. Стремления к достижению более высоких результатов;

развивать интерес к профессиям;

способствовать физическому развитию обучающихся, укреплению их здоровья.

1.3. Летнюю трудовую практику проходят обучающихся V-VIII классов, кроме освобожденных от работ в связи с заболеваниями.

1.4. Ответственность за прохождение летней трудовой практики возлагается на классных руководителей обучающихся.

Время и место проведения трудовой практики:

1.5. начало в 9.00 – окончание 12.00;

1.6. место практики — ГУО «Свирская средняя школа».

2. Содержание летних практических работ.

2.1. Содержание летних практических работ определяется на основе задач трудового воспитания обучающихся и с учётом их возраста, пола и состояния здоровья, потребностей школы.

2.2. Обучающиеся привлекаются к различным работам для своей школы: в основном к благоустройству школьной территории; при возможности и по необходимости — к ремонтным работам в школе.

2.3. Важным направлением летних практических работ обучающихся является участие в работах по благоустройству и озеленению школы, охране природы.

Для обучающихся VII-VIII классов ознакомительные мероприятия с работой промышленных предприятий в соотношении 50% времени в учреждении образования и 50% в промышленных предприятиях.

3. Организация летних практических работ

3.1. К летним практическим работам в полном объёме привлекаются только здоровые обучающиеся. Обучающиеся, имеющие отклонения в состоянии здоровья, допускаются к работам в объёме согласно заключению врача. Запрещается привлекать к общественно-полезному труду обучающихся, имеющих значительное отклонение в состоянии здоровья.

3.2. Продолжительность рабочего дня не должна превышать 3 часов. Общая продолжительность труда учеников V-VIII классов в период летних каникул не должна превышать 5 дней.

3.3. Обязательным условием обеспечения охраны труда обучающихся является их обучение и инструктирование по технике безопасности с соответствующим оформлением в журнале учёта инструктажа, контроль за соблюдением обучающимися требований охраны труда.

3.4. Трудовая практика осуществляется согласно п.121 и п.122 Постановления Министерства здравоохранения республики Беларусь от 27 декабря 2012 г № 206.

4. Руководство летними практическими работами

4.1. Руководство летними практическими работами обучающихся осуществляется администрацией школы.

4.2. На директора школы возлагается:

ответственность за соблюдение трудового законодательства;

определение содержания труда обучающихся;

подбор и расстановка кадров руководителей летних практических работ обучающихся;

организация необходимой материальной базы;

создание безопасных и здоровых условий труда, а в необходимых случаях и быта обучающихся;

формирует график прохождения летних практических работ обучающихся школы.

4.3. Непосредственное руководство летними практическими работами осуществляют ответственные за прохождение летней трудовой практики. Они назначаются приказом директора школы из числа учителей. Руководитель организует труд и быт обучающихся, проводит воспитательную работу, несёт персональную ответственность за состояние дел в трудовом коллективе.

4.4. Ответственные за прохождение летней трудовой практики ведут документацию:

журнал по технике безопасности;
журнал учёта посещаемости и проделанной работы.

5. Ответственные за проведение летней трудовой практики должны:

5.1. до начала работ провести с обучающихся инструктаж по технике безопасности и противопожарной безопасности;

5.2. ежедневно фиксировать присутствующих (отсутствующих) учащихся;

5.3. объем выполненных работ ежедневно заносить в журнал по трудовой практике.

5.4. по истечению срока прохождения практики представлять обучающихся к вынесению им благодарности за хорошо выполненные работы или для порицания.

6. Ответственность за жизнь и безопасность детей во время прохождения практики несут ответственные за проведения летней практики, закрепленный приказом директора школы.

7. Перед началом работ (после прохождения инструктажа) учащиеся расписываются в журнале по технике безопасности.

8. В соответствии с заказами и с требованиями руководителей летней практики, учащиеся должны аккуратно и в срок выполнять порученную им работу.

9. По просьбе родителей (по уважительной причине) и разрешения директора школы учащиеся могут проходить трудовую практику в другие сроки (удобное время для учащегося).

10. Учащиеся, не прошедшие летнюю практику без уважительной причины, привлекаются к отработке в резервное время.

разгарнуць » / « згарнуць